SSC Review Petition

স্কুলে নিয়োগ বাতিলের রায় পুনর্বিবেচনার জন্য সুপ্রিম কোর্টে আবেদন কমিশনের

রাজ্য

স্কুলে নিয়োগ বাতিলের রায়ে পুনর্বিবেচনা চেয়ে সুপ্রিম কোর্টে আবেদন জানালো স্কুল সার্ভিস কমিশন। 
গত ৩ এপ্রিল সুপ্রিম কোর্টের প্রধান বিচারপতির নেতৃত্বাধীন বেঞ্চের রায়ে স্কুল সার্ভিস কমিশনের ২০১৬’র প্যানেল বাতিল হয়ে যায়। সেই রায়ের পুনর্বিবেচনার আবেদন জানানো হয়েছে গত শনিবার।
শীর্ষ আদালত যদিও এই আবেদনের ভিত্তিতে শুনানির কোনও দিন নির্দিষ্ট করেনি।
শীর্ষ আদালত বারবার চেয়ে পাঠালেও রাজ্য সরকার বা স্কুল সার্ভিস কমিশন যোগ্য এবং অযোগ্যদের আলাদা করে তালিকা দিতে পারেনি। কমিশন এবং রাজ্য আদালতে স্বীকারও করে নেয় যে নিয়োগে দুর্নীতি হয়েছে। সে কারণে ২৫ হাজার ৭৫২ জনের নিয়োগ বাতিল হয়ে গিয়েছে।
পরে, ১৭ এপ্রিল, সুপ্রিম কোর্ট রাজ্যের স্কুল শিক্ষার কাজ চালানোর বিষয়টি বিবেচনা করে ‘নিয়োগে অস্বচ্ছতা ধরা পড়েনি’ এমন শিক্ষকদের ৩১ ডিসেম্বর পর্যন্ত স্কুলে ফেরার অনুমতি দেয়। তবে কমিশনকে ৩১ মে’র মধে সব পদে নিয়োগের জন্য নতুন করে বিজ্ঞপ্তি দিয়ে হলফনামাও দাখিল করার নির্দেশ দেয়।
সুপ্রিম কোর্ট ৩১ ডিসেম্বরের মধ্যেই পরীক্ষা এবং নিয়োগ প্রক্রিয়া শেষ করার নির্দেশ দিয়েছে। যারা স্কুলে ফিরছেন তাঁরাও বাড়তি কোনও সুবিধা পাবেন না পরীক্ষায়। স্কুলে ফেরার নির্দেশ থেকে বাদ চলে গিয়েছেন গ্রুপ-ডি এবং গ্রুপ-সি কর্মীরা। 
রাজ্য সরকারের দুর্নীতির প্রতিবাদে স্কুল সার্ভিস কমিশনের সামনে বিক্ষোভ শুরু করেন কাজ হারানো শিক্ষকরা। শিক্ষামন্ত্রী এবং কমিশন যোগ্য অযোগ্য তালিকা দেওয়ার প্রতিশ্রুতি দিয়েও পিছু হটে। কোনও তালিকাই প্রকাশ করা হবে না বলে পরে জানান শিক্ষামন্ত্রী।
এদিকে কাজে কারা ফিরবেন সেই ‘অস্বচ্ছ নন’ শিক্ষকদের তালিকা তৈরির দাবিও তোলেন কাজ হারানো শিক্ষকরা। সেই তালিকা প্রকাশ না করে জেলায় জেলায় নাম পাঠানো হচ্ছে। সেখানেও গরমিল ধরা পড়েছে। তা নিয়েও ক্ষোভ তীব্র। 
রাজ্য সরকার আবার গ্রুপ-ডি গ্রুপ-সি কর্মীদের ভাতা দেওয়ার ঘোষণা করেছে। সুপ্রিম কোর্টের কোন নির্দেশে এই ঘোষণা তা নিয়েও উঠেছে প্রশ্ন। মুখ্যমন্ত্রীর নেতৃত্বে দুর্নীতিগ্রস্তদের আড়ালের পুরো ব্যবস্থা হচ্ছে কেন, এই প্রশ্নে ক্ষোভ তীব্র শিক্ষার সঙ্গে যুক্ত সব অংশে। 
সুপ্রিম কোর্ট বলেছে, জালিয়াতি করে নিয়োগ যাদের ক্ষেত্রে ধরা পড়ে গিয়েছে এমন ‘অস্বচ্ছ’-দের বেতনের টাকা ফেরত দিতে হবে।

Comments :0

Login to leave a comment